ছান্দে ছন্দে কোরআন শিক্ষা মমিনুল ইসলাম মোল্লার ব্যতিক্রমী উদ্যোগ

 ছন্দে ছন্দে কোরআন শিক্ষা মমিনুল ইসলাম মোল্লার ব্যতিক্রমী উদ্যোগ//স্টাফ রিপোর্টার।।ছন্দে ছন্দে কোরআন শিক্ষা : মমিনুল ইসলাম মোল্লার অনন্য উদ্যোগ//স্টাফ রিপোর্টার।।

পবিত্র কোরআন মুসলমানদের জীবনের আলোকবর্তিকা। এর প্রতিটি হরফে লুকিয়ে আছে আল্লাহর রহমত, বরকত ও হিদায়াতের দিকনির্দেশনা। তাই কোরআন শেখা ও সঠিকভাবে তিলাওয়াত করা প্রতিটি মুসলমান নর-নারীর জন্য ফরজ। কোরআনের অক্ষরগুলো উচ্চারণে সামান্য ভ্রান্তিও অর্থের পরিবর্তন ঘটাতে পারে। এ কারণেই তাজবীদের নিয়ম জানা এবং তা চর্চা করা অপরিহার্য। এই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টিকে সহজবোধ্য ও আকর্ষণীয়ভাবে উপস্থাপন করেছেন শিক্ষক, সাংবাদিক ও ধর্মীয় আলোচক মমিনুল ইসলাম মোল্লা। তিনি ছন্দের মাধ্যমে কোরআন শেখার অনন্য এক কৌশল উপহার দিয়েছেন, যা পাঠকের মনে শিক্ষার আনন্দ জাগায়।

মাখরাজের নিয়ম: উচ্চারণে সততা

তিনি ছন্দে লিখেছেন, “দুই ঠোঁটে চার হরফ, আরবি পড়বো খেটেখুটে”— এই কথাগুলিতে আছে উচ্চারণের নিখুঁততা অর্জনের তাগিদ। ঠোঁট, জিহবা ও মুখের অবস্থান অনুযায়ী হরফ উচ্চারণের পদ্ধতি বুঝিয়ে দিয়েছেন সহজ শব্দে। ‘ওয়াও’, ‘মিম’, ‘বা’ ও ‘ফা’— এই চার হরফের মাখরাজের ব্যাখ্যা তিনি ছন্দে এমনভাবে উপস্থাপন করেছেন যে, শিক্ষার্থীরা সহজেই মনে রাখতে পারে।

ওয়াকফের নিয়ম: থামার কৌশল

কোরআন তিলাওয়াতে কোথায় থামতে হবে, কোথায় থামা যাবে না— এটি জানা জরুরি। লেখক বলেন, “মিম চিহ্ন এলে থামাথামি পাকা, এ নিয়মের অবহেলায় আয়াত হবে বাঁকা।” অর্থাৎ, ওয়াকফের নিয়ম না মানলে অর্থ বিকৃতি ঘটে। তার এই ছন্দগুলো তিলাওয়াতকারীদের মনোযোগী করে তোলে।

নুন সাকিনের পাঁচ নিয়ম: গুন্না ও ইখফার শিক্ষা

নুন সাকিন ও তানউইনের নিয়ম নিয়ে তিনি লিখেছেন— “তা, ছা, জিম, দাল, জাল, যা, এই ছয়ে মিলে হয় ইখফা।” শিক্ষার্থীরা এই ছন্দ মুখস্থ করলে সহজেই ইজহার, ইদগাম, ইখফা ও ইকলাবের পার্থক্য বুঝতে পারে।

মাদ্দ ও কলকলার নিয়ম: সুন্দর তিলাওয়াতের প্রাণ

মাদ্দের তিন হরফ— আলিফ, ইয়া, ওয়াও— নিয়ে তার লেখায় উচ্চারণের গভীর দিক তুলে ধরা হয়েছে। “ধাক্কা দিয়ে পড়বো আমি হরফে কলকলা, এই নিয়মের অবহেলায় যায় না পথ চলা”— এই পঙ্‌ক্তিতে সঠিক উচ্চারণের প্রয়োজনীয়তা স্পষ্টভাবে ফুটে উঠেছে।

ইস্তিয়ালা ও ‘র’ অক্ষরের মোটা উচ্চারণ

সিফাতের নিয়মে সাতটি হরফ— ক্বফ, গঈন, খ, ছ্বাদ, দ্বাদ, ত্বা, জ্বা— মোটা আওয়াজে পড়তে হয়। লেখক ছন্দে স্মরণ করিয়ে দেন, “বড় জিহবা উপরের তালুর দিকে তুলে, জবরেও আকার নেই, মোরা যেন না যাই ভুলে।” একইভাবে “র” অক্ষরের মোটা উচ্চারণের নিয়মও তিনি উদাহরণসহ সহজভাবে শিখিয়েছেন।

মমিনুল ইসলাম মোল্লার এই ছন্দময় উপস্থাপন শুধু শিক্ষণীয় নয়, বরং কোরআন শিক্ষাকে আনন্দময় ও স্মরণযোগ্য করে তোলে। শিশুরা যেমন ছড়া মুখস্থ করে শিখে, তেমনি তাজবীদের জটিল নিয়মও এই ছন্দের মাধ্যমে সহজে মনে রাখতে পারে। কোরআনের প্রতি ভালোবাসা ও তিলাওয়াতের শুদ্ধতা বৃদ্ধির এই উদ্যোগ নিঃসন্দেহে প্রশংসনীয় ও অনুসরণযোগ্য।